中外制度比较显优势 “大思政”教学改革拓思路——我校思政党支部举办主题党日活动

1月11日上午，我校思政党支部组织马克思主义学院10余名思政教师来到天津市“大思政课”建设综合改革试验区——天津外国语大学中外制度比较思政课重点实验室参观学习，开展了一次别开生面的主题党日活动。外大马院郑海呐院长、高立军副院长热情地接待了我校教师，并对实验室进行了详细的介绍与讲解。

首先，在郑院长的带领下，老师们参观了实验室的展示教学区。展示区通过中外民主政治比较、中外生态治理比较等多方面、多维度、实景化的100个“中外制度比较”鲜活案例，在比较中全面客观认识当代中国、看待外部世界，在批判鉴别中明辨是非。这些案例为老师们讲清讲透习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求、重大意义，用具有科学性、规律性和中国特色的理论阐释中国道路、解释中国奇迹、揭示中国奥秘提供了强有力的理论支撑和现实支撑，在比较中彰显了中国特色社会主义制度的优越性。

接下来，高立军副院长在实验区为老师们介绍了以“融通中外、数智赋能、共建共享、实验创新”为建设理念，以表现力、说服力、战斗力、冲击力为项目特色的实验室建设过程和体验式、沉浸式、启发式的实验教学手段，为老师们今后的思政课实践教学的开展拓宽了思路，也为思政课实践教学建设做出了引领和示范。

通过这次党日活动，老师们对在思政课教学中把握好意识形态的主阵地，增强理论教学的重要性达成了一致：思政课教师要不断增强自身研究的思想性、理论性与学术性，以高度的理论自觉、深刻的文化自信，为中华民族的复兴之路提供学理支撑与智力支持，与时俱进地推进理念思路、内容形式、方法手段的创新。

在实践教学方面，老师们也拓展了思路，大家纷纷表示：在中外制度比较思政课重点实验室开展实践教学活动，为思政课教学改革提供了崭新的路径。这种探究式、体验式的学习方式，能够更好地增强学生对党的创新理论的理解和认同。在今后的教学实践中，也要不断探索新模式、新手段、新方法，提高“大思政课”教学改革的针对性和实效性。