为深入贯彻党的二十大精神,认真落实习近平总书记视察天津时的重要讲话精神,紧紧围绕“四个善作善成”重要要求,发挥高等教育的引领作用和卫生职业教育助力健康产业发展的作用,着力提高全民健康素养,2024年7月8日至12日天津医专基础医学部依托我校社区卫生健康教育基地和健康教育从娃娃抓起的项目,多名教师精心策划、成功举办“医路童行”医学探索科创营。
本次夏令营面向全市开展,招收7-12岁青少年,设置“医学探索与创新实践、运动体适能训练、艺术探索与感知、创意DIY”四大模块,共招收学员45位,按照年龄段分为2班,由18位专业教师精心设计轮番授课,包括10个医学探索研学项目,5个体适能拓展训练项目,5个艺术探索感知项目。我们欣喜地看到,这场充满知识与乐趣的旅程,不仅为孩子们播下了科学的种子,更让他们体验了医学的魅力。

现在,让我们一起回顾这段难忘的时光吧!
01 医学探索与体验
认识神奇人体
在我校智慧教学中心,赵嘉欣老师带领学员们通过人体标本、智能互动装置和VR人体漫游系统,让同学们科学认识和领略身体的奥妙所在;华超老师展示了一项医学秘技—“识骨认肌”,孩子们相互协作,拼出了人体骨拼图。

小小医生体验课
张承玉主任和蔡凤英老师为同学们展示紧急情况下如何进行海姆立克急救法和心肺复苏。同学们积极参与,学习正确的急救姿势和手法。孩子们不仅获得了宝贵的生命急救知识,还增强了自我保护意识和责任感。王聪老师和口腔医学系的志愿学生现场演示了巴氏刷牙法的正确步骤,并强调了选择合适的牙刷、牙膏以及刷牙时间和频率的重要性,小“牙医”们主动上台进行展示正确的刷牙方法。

健康指标揭秘
在赵婷老师的课程中,同学们认识生活中常见的酸和碱、学习PH试纸的使用以及自制酸碱指示剂,并通过实验操作了解食品中酸碱平衡对日常生活的影响;称“手”量“脚”课堂上,王倩老师现场调研学员们平时的锻炼次数、频率及方法,通过人体机能实验系统测定小朋友的握力和步速,让学员们认识到保持人体的肌肉力量和质量及肌肉功能的重要性。

02 科学发现与实践
奇妙的生物世界
卫一明老师带领同学们通过提取生活中常见的水果香蕉的DNA实验,把抽象的知识具象化,为未来有关生物医学等进行启蒙铺垫;在香囊制作课堂上,宋丹妮为学员们科普日常中草药知识,同学们了解药性,并根据喜好制作了自己的专属香囊;

探索微观世界
在王丽老师的指导下,同学们学习了显微镜的使用方法并制作了洋葱表皮切片,并鼓励学员们制作自己感兴趣的各种植物、生物标本进行观察;在蒋琪老师的课程中,同学们了解常见的细菌和微生物在自然界与人体的分布情况,并举一反三理解养成良好卫生习惯的重要性。

03 艺术与体能锻炼
金晶老师的课程中,老师为学员们讲授声乐发声技巧及歌唱方法,从审美角度指引学生参与实践。通过有规律的肢体动作,引导孩子们理解音乐的节奏类型、情绪起伏、旋律层次等元素,深受小朋友们的喜爱。在齐贵军、李亚军老师的课程中,同学们通过合力建塔、珠行万里、不倒森林、合力运球、羽毛球等体育活动相互帮助、共同进步,增进了彼此之间的友谊。

04 创意DIY
在神经元DIY课堂上,老师带领同学们认识神经元的结构和功能。同学们积极参与制作神经元模型,可谓惟妙惟肖,不得不让老师们赞叹“艺模医样”;在扎染课堂中,孩子们亲手制作出色彩斑斓的手帕,享受布料与色彩碰撞的乐趣;在制作“化石”的课堂上,学员们通过手工制作把大自然的美丽留在自己手中,也可以学习到关于植物叶形、叶脉的知识;在彩绘石膏课堂中,小艺术家们发挥想象力,在石膏模型上涂鸦上色,激发创造力和艺术潜能;在绘画课堂上,学员们根据喜欢的颜色填充手骨轮廓画,将骨骼的形态与个人的色彩偏好结合,创造出独一无二的作品。

在夏令营活动期间,我校药学院优秀毕业生杨包臣怀着感恩之心,主动联系学校,为参加夏令营的孩子们提供了一次免费的骨龄检测服务。此次活动展示了校友回馈母校的精神,学校也对这位校友的善举表示由衷感谢。

在本次夏令营中,我们见证了同学们的成长与进步。玩中学、学中做,寓教于乐,一场场趣味教学展示了同学们对科学世界极强的学习热情和实践能力。结营式上我校老师给同学们颁发了证书,为他们2024年的暑假留下了浓墨重彩的一笔。结营后学校发放了问卷调查,98%的学员对本期活动中学到的医学知识“感兴趣”,94%的学员以后愿意参加类似活动。学员家长们认为本次夏令营不仅丰富了孩子们的假期生活,还让他们在玩乐中学习到了新知识、新技能。鉴于此,不少家长都表达了希望自己的孩子明年能再次参加,甚至还有家长提议让孩子带上他们的朋友一同加入。学校后期也会努力策划设计更多高质量的健康教育主题活动,以满足广大家长的需求。


在此,对于本次活动能够成功举办特别感谢各位领导和各位学员家长的支持,以及各单位、各部门的大力支持!未来学校将开展更多假期活动,全方位展现天津医专的办学条件、专业实力及学校特色,积极发挥卫生职业教育助力健康产业高质量发展的作用。