深化标准引领 赋能人才培养——我校召开新版职业教育专业教学标准专题培训会

为贯彻落实职业教育专业教学新标准，精准对接行业人才需求，扎实开展25级专业人才培养方案修订，增强人才培养适应性，不断提升人才培养质量，我校于2025年4月2日成功举办了“落实新版专业教学标准，提升职业学校关键办学能力”专题培训会。会议采取“主会场+线上分会场”形式召开，各院系部主任、教学办主任及全体教师参会。天津市教育科学研究院职业教育研究中心主任耿洁受邀作主题报告，景文莉副校长出席会议并部署工作要求。

耿洁主任从修订背景与核心逻辑、新版标准的主要变化、落实路径与策略三个方面，深入剖析了新版专业教学标准的内涵与实施路径。耿主任指出，科技、产业、社会变革对职业教育影响深远，战略性新兴产业、未来产业、数字产业等，对职业教育发展提出了新的课题。接着，回顾了职业教育标准体系发展历程，详细介绍了新版标准的6个特点。最后，耿主任强调落实新版标准要结合天津区域定位、产业体系定位以及教育定位。提出“四个认识”“三个把握”“三个注重”，强调守正创新。通过案例阐释人才培养方案和课程标准制定方法，为参会人员的实践操作提供了指导。

耿主任表示本次教学标准改革标志着职业教育深度改革的全面启动，具有重要的前瞻性和引领性。她鼓励各专业大胆探索、勇于创新，在职业教育改革的浪潮中再立潮头。

培训结束后，教务处结合贯标及人才培养方案修订工作与各院系部进行沟通。第一，严格对标国家及天津市政策底线，确保人才培养方案各部分与政策要求高度契合。第二，强化团队协作，明确学校、学院、专业三级组织分工，加强调研，开展人才培养模式、课程体系的创新与改革，积极探索人工智能技术在教学中的应用。第三，注意人才培养方案修订的时间节点，确保各项工作有序推进。

会议最后，景文莉副校长结合耿主任报告及学校发展规划，提出三点要求：一是深入学习讲座内容。各院系部要组织教师深入学习耿主任的讲座内容，明确新版专业教学标准的内涵与实施路径。二是深化标准落实，推进专业升级。即进一步落实人才培养三个清单，以学生发展为导向，动态调整专业结构；强基蓄能，贯通培养，重点建设优势专业，优化中高本职衔接课程体系，研究与普通本科课程对接标准，为升本储备条件。三是强化责任分工与过程管理。由院系部主任牵头，结合2025年工作要点，制定院系部工作指标，确保人才培养方案修订工作与学校发展目标同步推进。

本次会议为学校落实新版专业教学标准提供了明确的思路与方法，学校将以政策为纲、创新为翼，分阶段推进人才培养方案修订、专业结构调整优化及AI技术应用，为不断提升人才培养质量、学校教育教学改革奠定坚实基础。